Adroit Associates llevó a cabo una evaluación final independiente del proyecto de formación profesional Goldsmith, ejecutado por el Comité Central Menonita (CCM) en Afganistán. La evaluación valoró la pertinencia, eficacia, eficiencia y sostenibilidad del proyecto en la mejora de las competencias profesionales, la generación de ingresos y la resiliencia económica de los beneficiarios.
El estudio aportó pruebas de cómo la formación profesional específica, combinada con el desarrollo de aptitudes prácticas y enfoques orientados al mercado, contribuyó a mejorar las oportunidades de subsistencia y la capacitación económica a largo plazo.
Afganistán sigue enfrentándose a una elevada tasa de desempleo, escasas oportunidades de subsistencia e inestabilidad económica, que afectan especialmente a los jóvenes y a las poblaciones vulnerables. El acceso a cualificaciones comercializables sigue siendo un obstáculo crítico para la generación de ingresos y la autosuficiencia.
El Proyecto de Formación Profesional en Orfebrería se diseñó para afrontar estos retos dotando a los beneficiarios de conocimientos técnicos especializados en orfebrería y joyería, acordes con la demanda del mercado local. El proyecto pretendía crear vías de subsistencia sostenibles mediante formación práctica, tutoría y apoyo al desarrollo de pequeñas empresas.
Las intervenciones incluyeron programas estructurados de formación profesional, suministro de herramientas y materiales, asesoramiento técnico y apoyo à la vinculación con el mercado y el desarrollo empresarial. El proyecto también hizo hincapié en la inclusión de los grupos vulnerables, incluidas las mujeres y las personas económicamente marginadas.
La evaluación examinó si estas intervenciones se traducían en una mejora de los resultados laborales, un aumento de los niveles de ingresos y un refuerzo de la resiliencia económica.
Objetivos del proyecto
El objetivo de la evaluación era determinar en qué medida el proyecto había mejorado las competencias profesionales, la capacidad de generación de ingresos y los resultados en materia de empleo de los beneficiarios.
Se centró en medir la adquisición de competencias, la transición al empleo por cuenta ajena o por cuenta propia, la sostenibilidad de las empresas y el aumento de los ingresos. La evaluación también examinó la eficacia del proyecto à la hora de adaptar la formación à la demanda del mercado y su contribución à la resiliencia de los medios de subsistencia a largo plazo.
Además, el estudio evaluó la inclusividad, en particular la participación y el empoderamiento económico de las mujeres y los grupos vulnerables, así como la sostenibilidad de la utilización de las competencias más allá del ciclo de vida del proyecto.
Enfoque metodológico
Adroit Associates aplicó un enfoque de evaluación de métodos mixtos que integraba la recopilación de datos cuantitativos y cualitativos.
Se realizó una encuesta estructurada entre los beneficiarios del proyecto para evaluar los cambios en las competencias, la situación laboral y los niveles de ingresos. El análisis cuantitativo permitió medir los cambios a nivel de resultados y compararlos con los objetivos del proyecto.
La recopilación de datos cualitativos incluyó entrevistas a informantes clave y debates de grupos de discusión con alumnos, formadores, personal del proyecto y partes interesadas de la comunidad. Esto permitió profundizar en la calidad de la formación, la pertinencia en el mercado, los retos y los factores de éxito.
El marco de evaluación se guió por los criterios del CAD de la OCDE ‑relevancia, eficacia, eficiencia, impacto y sostenibilidad- integrados con consideraciones de igualdad de género e inclusión social.
Las medidas de garantía de calidad incluían la formación de los encuestadores, la supervisión sobre el terreno, los procesos de validación de datos y el cumplimiento de normas éticas como el consentimiento informado, la confidencialidad y el manejo seguro de los datos.
Impacto e importancia estratégica
La evaluación concluyó que el proyecto de formación profesional Goldsmith contribuyó a mejorar las competencias técnicas, aumentar las oportunidades de ingresos y potenciar el autoempleo entre los beneficiarios. Muchos participantes pudieron crear o ampliar pequeñas empresas, generando fuentes de ingresos sostenibles.
El proyecto demostró una gran adecuación à la demanda del mercado local, lo que permitió a los alumnos aplicar las competencias adquiridas directamente en sus comunidades. La participación de las mujeres contribuyó a aumentar la inclusión económica y la independencia financiera en varios casos.
Sin embargo, los resultados de sostenibilidad variaron en función del acceso al capital, los vínculos con el mercado y el apoyo técnico continuado. Las conclusiones ponen de relieve la importancia de integrar la formación profesional con el apoyo al desarrollo empresarial y las estrategias de acceso al mercado.
La evaluación aporta ideas prácticas para diseñar programas de formación profesional orientados al mercado que vinculen eficazmente el desarrollo de competencias con resultados sostenibles en materia de medios de subsistencia en contextos frágiles.
Este encargo refuerza la experiencia de Adroit Associates en la evaluación de programas de desarrollo de capacidades y medios de subsistencia, con especial atención à la capacitación económica y la sostenibilidad.